В групах обговорили приклади учнівських робіт. Вивчали стратегію оцінювання. Проанализували власну систему оцінювання. Класифікували інструменти оцінювання. Для створення інструментів оцінювання учнівських робіт використовували бібліотеку оцінювання. Спланували інструменти оцінювання учнівських робіт.
Немає коментарів:
Дописати коментар